Tema 129: Concurso ZH/UNIFICADO 2013

QUESTÃO DE REDAÇÃO
Escrever um texto dissertativo é uma tarefa bem diferente do ato de escolher a alternativa correta em uma questão
de múltipla escolha. Mas ambas são fundamentais para o vestibulando conquistar uma vaga na universidade sem maiores
sobressaltos.
Obter uma boa pontuação nas provas de redação parece, para muitos estudantes, uma simples questão de reunir
frases de cunho opinativo e generalista, abordando como for possível o tema proposto pela banca. Porém, os
professores que trabalham na correção das redações alertam: mais do que se expressar corretamente, os candidatos
à vida acadêmica têm de deixar bem claro, no texto, que possuem um ponto de vista próprio sobre o assunto da
dissertação.
(Zero Hora, 17 de fevereiro de 1999.)
“Sempre que dizem que o jovem não escreve bem, estão se baseando na redação do vestibular, que é o grande
momento da amostragem que se tem do que os jovens escrevem. Ora, dizer isso seria atribuir à redação do vestibular
um status de ser um excelente meio de verificar a competência dos jovens, o que não é. O aluno escreve mal na
redação do vestibular. Ela é artificial, é uma situação em que faltam quase todos os ingredientes da redação: não há
entusiasmo, interesse, estímulo; não existe um leitor, por isso eles escrevem mal.
(...)
O vestibular, além de ser a maneira de medir os alunos que devem entrar, pois é o vestíbulo, passou a ter uma
força de coerção muito grande sobre o programa do ensino médio. O que a universidade resolve incluir no programa
do vestibular, automaticamente, no ano seguinte, estará no programa do ensino médio. Essa é uma forma de a
universidade influir na sociedade. A inclusão da redação tem essa finalidade: obrigar as pessoas a tratar a redação
na escola (...)”
(Trechos de entrevista do professor Cláudio Moreno ao Jornal da Redação, publicada em dezembro de 1997.)
“A redação é a única prova em que o candidato é solicitado a pensar autonomamente. Em todas as outras provas,
sem exceção, o candidato responde a uma pergunta cuja resposta já está dada, só que ela está disfarçada entre cinco.
A tarefa do aluno é descobrir, da melhor maneira possível, qual é a correta entre as cinco. (...) E a redação é uma
prova ao contrário de todas as outras, porque ela não tem uma resposta certa: ela tem “N” respostas certas.
Na redação, o candidato tem de perceber que está sendo solicitado a pensar autonomamente.
(Trechos de entrevista do professor Luís Augusto Fischer aoJornal da Redação, publicada em julho de 1997.)

Levando em consideração as ideias contidas nos trechos acima e sua própria opinião acerca da realidade do
vestibular, você está sendo solicitado a posicionar-se sobre a seguinte questão:

NA SUA OPINIÃO, A REDAÇÃO É UM BOM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
 DOS CANDIDATOS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE?

Fique claro que não estará em julgamento a posição que você irá tomar, mas sim a clareza e a coerência
do raciocínio que irá produzir.
A dissertação deve ter a extensão mínima de 30 linhas e máxima de 50, considerando-se letra de tamanho regular.
Utilize caneta; lápis apenas no rascunho.

Tema 128: Quando todos se enxergarem como iguais, as diferenças não farão diferença.

Muito se fala sobre a igualdade social, a igualdade de nossos direitos. De fato  todos deveríamos  ter os mesmos direitos à saúde, à educação, à  alimentação, à cultura etc.  Entretanto é  possível perceber  que reivindicamos igualdade, mas nos esquecemos do respeito às diferenças.

Na verdade, somos todos diferentes. Cada indivíduo com suas peculiaridades, etnia, credo, política, valores e costumes. Somos um povo diferente e, portanto, precisamos conviver com as diferenças da melhor forma possível. O respeito ao outro e as suas peculiaridades é fundamental, pois assim temos a possibilidade de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e  sem discriminações, sem preconceitos, afinal não queremos fomentar a ignorância.

Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar.

Carlos Drummond de Andrade

A partir dos textos de apoio e de tuas vivências, escreve um texto dissertativo, em prosa, com pelo menos 15 linhas, sobre o tema:

Quando todos se enxergarem  como iguais, as diferenças não farão diferença.

Tema 127: Datas comemorativas

      Escrever um texto dissertativo, em prosa(texto convencional, que não é poesia), com pelo menos 15 linhas, respondendo à pergunta:

        AS    DATAS    COMEMORATIVAS    SÃO   PURAMENTE UM   INCENTIVO   AO   CONSUMISMO    OU    SÃO   DIAS    IMPORTANTES   PARA    HOMENAGEARMOS   E PRESENTEARMOS   QUEM    QUEREMOS    BEM?

Antes de escrever, pensar:

- o que sei sobre isso?

- o que quero escrever sobre isso?

- qual minha opinião sobre o tema?

- o que é consumismo?

- tenho exemplo para usar na redação?

- tenho citação para colocar no texto (uma frase, um trecho de poema, uma personalidade...)?

Como o tema é uma pergunta e aparece a conjunção "ou",  o aluno deve se posicionar, entre uma opinião OU outra.

Leituras UFSM 2014 - para download

http://profandreiaraupp.blogspot.com.br/2013/03/2014-ufsm-leituras.html

Tema 126: violência no trânsito

O Brasil conta com uma das mais modernas legislações que disciplinam a tráfego de veículos em vias terrestres, mas - lamentavelmente - ainda detém vergonhosos índices de acidentes e mortes em suas vias: retrato da distância entre a norma e sua efetiva aplicação.

Escreva um texto dissertativo entre 15 e 30 linhas, sobre o tema: violência no trânsito.

Para desenvolver seu texto tu deverás apontar causas e consequências dos acidentes de trânsito, movimentar dados estatísticos, bem como dar sugestões de como amenizar esse problema.

Tema 125: bullying

Escreva uma dissertação, em prosa, entre 15 e 30 linhas,  em que você explique o que é bullying, dê sua opinião sobre o que, a seu ver, motiva aqueles que o praticam e apresente uma proposta para se lidar com esse problema.

TEMA 124: ética na política.

Atualmente, as palavras mais ouvidas nos jornais televisionados são promessas não cumpridas, corrupção, má utilização ou desvio de dinheiro público, desonestidade, compra de votos e abuso de poder, contradizendo a vontade dos eleitores que escolhem seus representantes esperando pessoas honestas e preocupadas com os inúmeros problemas sociais enfrentados pelo Brasil. Os cidadãos exigem um mínimo de postura ética dos seus representantes no poder, mas nem sempre há resposta a esse clamor, pois os compromissos assumidos durante as campanhas eleitorais frequentemente são "esquecidos".

            A partir do texto de apoio e de tuas vivências, escreve um texto dissertativo, entre 15 e 30 linhas, em prosa, sobre o tema:

A IMPORTÂNCIA   DA  ÉTICA   NA   POLÍTICA BRASILEIRA.